为进一步提升青年教师教学能力，助力其职业成长，5月26日上午，安全与应急管理工程学院在311会议室成功举办青年教师教育教学培训会。学院副院长郭红光、学院教学督导组组长杨艳国及全体青年教师参加，会议由郭红光主持。

首先，郭红光作题为《青年教师教学成长路径》的专题报告。他指出，在高等教育内涵式发展的时代背景下，大学教师的职责正从单一的知识传授者向多元育人主体转变。教学作为教师职业的根本属性，不仅是知识传承的纽带，更是立德树人的主渠道，高质量的教学能激发学生的批判性思维与创新能力，为其终身发展奠定基础。报告从青年教师教学成长过程、登上讲台的条件和程序、代课注意事项、教学研究申报和开展、指导学生竞赛五个方面为青年教师规划了清晰的教学成长路径，帮助青年教师更快适应教学岗位，提升育人水平。

杨艳国作题为《青年教师如何提升教学水平与质量》的专题报告，结合本学期督导听课情况，深入分析了当前教师教学及学生听课状态，并就如何优化课堂教学、提升教学质量提出建议。他指出，青年教师应明确助课教师职责，在继承优秀教学传统的同时，更要与时俱进，积极改进教学方式。他建议青年教师积极加入课程团队，构建“老中青”相结合的教学梯队，实现“横向有规划，纵向有推动”的协同发展模式。在数字化教育快速发展的今天，青年教师要主动拥抱新技术，善于运用AI智能辅助教学等手段，创新教学方法，提升课堂吸引力。同时，他还结合具体教学实践，生动阐释了如何将科研成果转化为教学资源，实现科研与教学的良性互动，为提升课堂教学质量提供新思路。

最后，郭红光再次强调本科教学的核心地位，他要求全体青年教师牢记立德树人根本任务，以此次培训为新的起点，在教学实践中不断锤炼本领、提升能力。“青年教师是学校的未来和希望，希望大家以高度的责任感和使命感，不断提升教学能力，为学校‘双一流’建设和高质量发展注入强劲动力！”

本次培训会为青年教师提供了宝贵的教学经验和发展指导，进一步强化了学院的教学队伍建设，为提升教育教学质量奠定了坚实基础。